Talentschmiede für Forscher

Das Theodor-Heuss-Gymnasium kann zahlreiche Preise und Erfolge vorweisen, die die Begeisterung der Schülerinnen und Schüler quer durch alle Jahrgangsstufen für die MINT-Fächer Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik dokumentieren. Kürzlich gewannen Mittelstufenschüler mit ihrem Projekt "Vertical Gardening" beim Landeswettbewerb "Schüler experimentieren" den dritten Platz. Maximilian Böhning und Jesper Dieckmann aus der erfolgreichen Forscher-AG bleiben weiter aktiv und möchten das Design ihrer computergesteuerten Wandkonstruktion zur Verbesserung der Raumluft optimieren, zusammen mit Sarah Bischof.

Charlotta Caumans steht kurz vor dem Abitur und ist seit der 5. Klasse technikaffin. Sie betont den Spaß, den sie beim Experimentieren mit modernen technischen, digitalen und medialen Möglichkeiten in den naturwissenschaftlichen Räumen und dem zdi-Schülerlabor hat. Zusammen mit ihren Mitschülern Tim Gödde und Noah Freundlieb hat sie einen kleinen fahrbaren Roboter entwickelt, der Tennisplätze freifegen kann. Dieses Projekt gewann den VDE-Technikpreis in der Region und befindet sich nun in der Endphase im Kreis Rhein-Ruhr unter den Top Ten.

Die Schüler setzen die MINT-Erfolgsgeschichte am THG fort, wie die Teilnahme an "Jugend forscht" mit Projekten wie einer Drohne zur Benzolmessung über Industrieanlagen, einem Wasserstoffauto oder einem besonders beschichteten Flugzeugflügel im Windkanal zeigt. Mathe- und Physiklehrer Dirk Schulz unterstützt die Schüler seit Jahren bei ihren MINT-Projekten und betreut sie in der Oberstufe. Er betont, dass die Ideen von den Schülern selbst kommen und Lehrer sowie zdi-Dozenten bei der Umsetzung helfen.

Auch wenn nicht jedes Schülerprojekt einen Wettbewerb gewinnt, so ist es doch preiswürdig, den Schülern Lust auf Technik und Naturwissenschaften zu machen.