Freiheit auf Papier

Das Projekt Waltroper Stadtmaler gibt jungen Menschen Raum für ihre Ideen – und macht Kunst zu einem Teil ihres Alltags.

Das leise Kratzen von Stiften füllt den Raum. Köpfe sind über Zeichenblöcke gebeugt. Niemand schaut auf die Uhr. Statt dessen liegt eine besondere Ruhe im Atelier der Gesamtschule Waltrop, eine Mischung aus Konzentration und Freiheit. Hier geht es nicht um Noten, hier geht es darum, etwas Eigenes zu schaffen. Rund um die großen Tische sitzen junge Menschen, versunken in die eigene Arbeit.

Seit mehr als 30 Jahren gehört das Projekt Waltroper Stadtmaler zur Schule. Entwickelt wurde es 1994 von Lehrer Michael Ogiermann mit der Idee, Künstlerinnen und Künstler aus aller Welt nach Waltrop zu holen und sie mit jungen Menschen zusammenzubringen. Seitdem haben Künstler aus allen Kontinenten hier gearbeitet, haben Workshops gegeben, Impulse gesetzt und neue Wege eröffnet. Das Motto des Projekts „Stadtmaler 2026/27“ lautet „Ein Käfig ging einen Vogel suchen“. Das Thema bildet die Grundlage für die künstlerische Arbeit und Auseinandersetzung. Für die Jugendlichen bedeutet das, Kunst nicht nur zu lernen, sondern sie zu erleben.

„Mich hat Kunst schon immer interessiert“, sagt die 15-jährige Rüya Tunc. „Hier ist es anders als im normalen Kunstunterricht. Man kann seine Kreativität einfach laufen lassen.“ Auch für die 16-jährige Lykka Gill bedeutet diese Zeit mehr als nur Zeichnen. Drei Stunden pro Woche kann sie sich hier ganz auf ihre Arbeit konzentrieren. „Man kann hier zeigen, was man denkt und was einen beschäftigt“, sagt sie. Es ist ein Ort, an dem Gedanken sichtbar werden – und an dem junge Menschen ernst genommen werden mit dem, was sie ausdrücken wollen.

Das Projekt lebt vom Austausch. Die eingeladenen Künstler arbeiten nicht nur für sich, sondern gemeinsam mit den Jugendlichen und mit der Stadt. Workshops und Ausstellungen machen die Ergebnisse sichtbar, im Schulgebäude und im öffentlichen Raum. So wird Kunst Teil des Alltags und Waltrop selbst zur Leinwand. Für die Schülerinnen und Schüler aber beginnt alles mit einem einfachen Werkzeug: einem Stift und einem leeren Blatt. Und mit der Erfahrung, dass ihre Ideen Raum bekommen. Es entsteht etwas, das bleibt.